Až raz budem učiteľkou. Téma pre nás.

17. sep 20116060
  • Machula, u nás išla slovenčinárka na materskú 🙂
    A náš riaditeľ sa takmer polovice uč. zboru spýtal, či si myslia, že na škole ostanú, ked si nerozšíria aprobáciu o jazyky 😠 dosť trápny. som zvedavá čo by robili, keby mu tak odišli matikári, či informatici 😦 chcú jazykárov, ale aj ostatní sú pre učenie potrební, takže niečo nájdeš 😉

  • No, to dúfam 😐 . Ešte ma zaujíma, aké sú reakcie učiteľov na novú reformu, kreditový systém, školenia, atestácie....... Je to skôr pozitívne?

  • Aspon u manžela skor negatívne - nevidia v tom zmysel 😐 neprispejú im na nové pomocky, knihy, počítače...učia tých istých žiakov a z tých istých kníh... 😦

  • Sponzor fóra
  • Zaujímavé a nevieš ako je to s tými školeniami? Predpokladám, že to bude na úkor voľného času... Neviem, odkedy to začne všetko fungovať.
    Ale mohli by sa teda snažiť aj nejako pomôcť školám, aby získali primerané učebnice.... Akože zatiaľ to bude tak, že učiteľ musí všetko vymyslieť sám??? Napríklad sám vyberie, čo už žiakov učiť nebude, čo je dôležité, čo nie.... A vymýšľať hry, aby sa toľko neučili? Lenže ako mám hravou formou vysvetliť Aristotela??? (napríklad)

  • niektore skolenia su aj pocas vyucovania a prac. doby 😉

  • U nás boli školenie väčšinou štvrtok-sobota, príp. cez víkend.

  • ano a u nas take boli

  • ahoj machula, ja mam tiez tvoju kombinaciu a je to brutal....slovencina uplne zmenena...viac jazyka a menej litiky, este ju hotovu nemame, o noske ani nehovorim, tou sa asi zacneme zaoberat neskor, kedze sa uci az od 2.roc, ale prave som sa dozvedela, ze uz terajsi maturanti podla noveho zakona idu maturovat formou A, to si neviem predstavit ako to idu zvladat napr. priemyslovky, ja mam strach o nasich, co su na gymku.... 😐

  • Caute holky,
    zaujimava debata a same novoty. Ja som byv. ucitelka 🙂 SJ-NJ, ale teraz pracujem v inej oblasti tu v Prahe. Prekvapila ma ta slovencina, o kt. pisala sorciera, ale zaroven si po svojej skusenosti myslim, ze je to asi aj dobre, pretoze decka neovladaju (na strednej skole teda) pravopis a nevedia sa vyjadrovat, a preto v oblasti jazyka je co dohanat.
    Stupli nejako aj platy 😃 po tej novej reforme?

  • odkaz pre ludku23: myslim, ze by si mohla skusit obehat materske skolky a druziny, urcite nieco najdes 😉

  • A na co su zamerane tie skolenia??? Je to urcite z odboru, ktory ste vystudovali a co dalej??? Nejaka didaktika?? Nakoniec treba zvladnut aj nejake testy?

    sorciera24: ta slovina ma dost mrzi. cakala som sice, ze upravy pojdu takymto smerom, ved ked sa ma ucit, co je najdolezitejsie, tak pre deti je to gramatika. Ale, ked si pomyslim, kolko vedomosti z literatury slovencinar ma, tak mi je luto, ze to nemam kam odovzdat.

    Este ma zaujima, ako ste si budovali "autoritu". V zmysle, pride nova ucitelka, ktora uci prvy rok, niektory ziaci su od nej o hlavu vyssi... ako dosiahnut, aby pocuvali, ucili sa ( hlasenie sa, to je asi sci-fi 🙂)). Alebo aspon, aby nemali blbe poznamky 🙂)

  • Tak platy by mohli stúpnuť, ale nestúpli ani o korunu 😦
    ja som bola nová učiteľka, chalani vo vyšších triedach o hlavu vyšší a dievčatá také namalované, že vyzerali staršie než ja. s chlapcami ( väčšinou) som problém nemala, tak sme sa vždy na hodine smiali ( ked sme mali delenú chlapci, dievčatá) a bola s nimi sranda. dievčatá ( 15-16 ročné) ..tak s nimi bol trochu problém, lebo v ich veku všetko vedia, všade boli 😃 no ale aj my sme boli také...tam som ich zaujala nejakou zaujímavosťou, príp. som dačo doniesla pozrieť na notebooku a bolo to zaujímavejšie ako klasická nudná hodina 😬 ale blbých poznámok sa nevyhneš..vždy sa nájde dakto taký kto bude " frajer" triedy 🙂 na konci roka už bolo super, zvykli si na mna a tá autorita tam bola. ale čo z toho, ked už neučím a ani nechcem 😉

  • Caute baby,stale sa rozhodujem ci ist ucit ci nie,aj ma to laka,ale chceme si brat uver,tak neviem, ako je to s tymi ucitelskymi platmi.Rada by som si urobila predstavu.Neviete odkaz na platove tabulky?Pls,pisnete mi niekto do IP.Dakujem velmi.Inak,mam apr.SJ-VV pre 5.-9....

  • pre emilyz: ..už sa stalo.. 🙂 ..mám možnosť v mieste bydliska, čo by som nerada.. a aj kvôli tomu, že je tam viac ako 50 % rómskych žiakov.. 😐 ..asi to vezmem, hoci vracať sa do tej školy, ktorú som nerada navštevovala, je dosť nerozumné..už teraz mám motýliky v žalúdku.. 😬 ..držte palce, a ak by ste predsa o niečom vedeli v okolí Košíc, dajte mi vedieť... budem vám veľmi povďačná.. 🙂 majte sa.. Ľudka.

  • ako ja mam tiez radsej gramatiku a myslim si, ze jazykove a komunikacne zrucnosti su velmi potrebne, takze mne celkom vyhovuje tato reforma, viac praxe ako ucit sa kvanta autorov a diel od nich....len tie starsie ucky to nevedia moc prijat, ked su zvyknute ucit rokov autor-dielo-dej..... 😉 machula, u nas baby vyzeraju starsie ako ja.... 😃 proste to chcelo len zaujat a halvne urcit si pravidla..... 🙂

  • Sponzor fóra
  • Este mam otazku 😃 . Naozaj sa citite, ze vsetko perfektne ovladate? Myslim to, co ucite. Ja mam pocit, ze budem ucit to, co neovladam na 100 %. Viem, ze ucitel sa vzdelava cely zivot, ale co taky zacinajuci ucitel? Mali ste vy hned pocit, ze vas nic nezaskoci??? Alebo, stalo sa vam, ze ste nevedeli odpovedat na ziakovu otazku??? Ako reagujete na taketo situacie? A co prax? Pamatate sa este na to?

  • Machula..jasné že človek neovláda všetko na 100%.ja som sa pripravovala každý den, aby ma čo najmenej otázok zaskočilo. sú látky, ktoré na výške máš v prvých ročníkoch, tie si nebudeš pamatat na 100%, preto si to prípravou zopakuješ, niečo sa ti samé obnoví, takže to je v poho. boli otázky, na ktoré som nevedela odpovedať, tak som povedala, že nie som si úplne istá, ale pozriem sa na to do budúcej hodiny. a žiaci majú radšej ked vidia, že aj učitel je "len človek" a nemachruje, že on všetko vie, on je tam ten geniálny. 😉

  • A čo sa týka praxe, v skutočnosti je to iné ( aspon pre mna bolo), na praxi ti dakto sedí, tak aj to človeka znervózni, a ked si už v škole, tak si uvolnenejšia. na praxi si tam pár hodín, nevieš čo už žiaci vedia, čo brali ,ale ked ich už učíš, vieš čo od nich môžeš čakať alebo sa spýtať. a na praxi by si mala mať zabratých celých 45 min. novou látkou a učením a v škole nevadí, ak nezačnete presne alebo neskončíte ked zazvoní, ale dobré je aj občas sa porozprávať so žiakmi a uvolniť atmosféru, ale všetko s mierou. 😉

  • machula, jasne, ze neovladam vsetko na 100%, na zaciatku (a v podstate stale) mi pomohli a pomahaju knihy z Grady a Portalu, najma tie o tvorivosti a modernych vyucovacich metodach a kniha od Cangelosiho Strategia riadenie triedy. velmi dobre tipy 😉

  • Machula, ucim anglinu a ked sa ma niekto opyta na slovicka, ktore nepoznam, tak odpoviem, ze nie som encyklopedia, aby som vsetko nosila v hlave a vsetko vedela, ale ze zistim a potom im poviem...Ani v slovencine neovladam vsetky slova, co je moj materinsky jazyk.
    Luko a ta kniha o riadeni triedy sa da pouzit aj na strednu skolu?

  • Inak ja som dost za tradicne vyucovanie. Hlavne na strednej. Myslim, ze hry im prilis nepomozu. Maju toho tolko, ze na ziadne hry nie je cas. Som dost skepticka voci alternativnym formam vyucovania. 😐

  • scharlott, myslim ze ano 😉 je vyborna aj ked s par nazormi sa da polemizovat, no 90% veci sa mi sovedcilo
    vyborna je aj Odmena a trest v skolni praxi, tu pisal jeden Cech a odporucam pre kazdeho ucitela ZS.

  • moj nazor je ze vyucovanie by malo byt co najviac prepojene s praxou a realnym zivotom, nie je nic horsie, ako ked sa clovek uci nieco, coho vyznam nevidi

  • Odmena a trest sa osvedcilo aj mne 😬 Inak nerozumiem, preco sa ucitelia neucia viac psychologie. 🤔

  • a ked sa ucia, tak vacsinou len teoriu, tiez viac praktickych veci do pripravy buducich ucitelov by nezaskodilo,
    psychologia fakt chyba

  • No, vysoke skolstvo by som zmenila od zakladov. My sme sa ucili len tak zbezne o hyperaktivnych detoch, ale co s nimi... 🤔 len sme sa ucili, co sa s nimi moze stat nespravnym vedenim...A co sa jazykarov tyka, je pravda, ze nie kazdy, kto vie jazyk, vie aj ucit. A takisto plati aj, ze nie kadzy, kto ma pg vie ucit. Problem je motivacia platom. Ked mozem niekde zarabat 2x viac, preco by som mala ucit? A takisto tu chyba rozlisenie podla predmetov, podla ich narocnosti. Je rozdiel oducit telesnu, informatiku, strojopis a oducit matematiku, cudzi jazyk a takisto oducit "diktovacie predmety", na ktore je potrebna priprava. V Rakusku napr. maju jazykari 16 hodin tyzdenne. Keby sa to zaviedlo aj u nas, jazykari by mohli robit aj v jazykovkach a dalo by sa vyzit.

  • A teda by aj kvalitni ucitelia mali motivaciu ostavat v skolstve. Kym nepochopia, ze aj skolstvo sa musi riadit pravidlami trhu ponuka-dopyt, tak mozu vymyslat, co len chcu.

  • diktovacie predmety...to su preboha ktore? 😃 to este take existuju? a tak asi niektori si stale myslia, ze diktovanie = ucenie...ale co ma naucia neustali diktovaci? dobre pisat? diskutovat, agumentovat a rozmyslat asi nie. 😃

  • myslela som len tych, ktory diktovanie pouzivaju ako jedinu metodu svojej prace...ale snad uz je takych malo 😬

  • oprava:ktori

Pridaj príspevok

    Nenašli ste čo ste hľadali?

    hľadať len v názvoch tém